۱۳۸۸ اسفند ۲۲, شنبه

سپاسگزاری از خانواده ی بداقی


                                  به نام خداوند جان وخرد
  به پاس رنج ها و تلاش هاي رسول بداقي و خانواده ي بردبار و "شكيبا"يش. به پاس احساس هاي پاك خانواده اي كه از آرامش و راحتي خويش مي گذرد تا نابرابري ها را فرياد بركشد و انسانيت را به "ستايش"وادارد. به پاس دليري بداقي ها،كه در دل تيرگي،از روشني سخن مي گويند؛ از باور به شب هشدار مي دهند و برگ سبز بامدادان و"شبنم" بنشسته بر آن را فراياد مي آورند.
  دوست و همكار گرامي،جناب آقاي رسول بداقي،اكنون ماه هاست شما را،به جرم برابري و آزادي خواهي، به بند كشيده اند و در اين روزگاري كه نابساماني هاي اقتصادي بيداد مي كند، ماه هاست از واريز حقوق حقه ي شما و خانواده ي بزرگوارتان،سر باز مي زنند. آيا به راستي،پاداش شما،به عنوان يك آموزگارنمونه و ارزشمند،بايد اين چنين باشد!؟
  خانواده ي گرامي بداقي،ضمن تبريك پيشاپيش نوروز باستاني ايرانيان، بار ديگر برخود لازم مي دانيم كه از همه ي رنج هايي كه براي آزادي و آبادي اين مرز و بوم كشيده و مي كشيد،سپاسگزاري نموده و صميمانه تشكر نماييم.
                                                                                     كانون صنفي معلمان ايران
                                                                                               21/12/88        

Share/Bookmark

توزیع گسترده نشریه " زمزمه " در مدارس برای چند سال ... با کدامین منطق و توجیه قانونی ، اخلاقی و یا منطقی؟




در حالی که وبلاگ چند معلم و یا تشکل تحمل نشده و دائم در معرض " فیلترینگ " و یا مسدود شدن " قرار می گیرد چگونه نشریه زمزمه به راحتی و به صورت وسیع از طریق سیستم دولتی توزیع می شود ؟!
آیا این معنای " عدالت " است !

Share/Bookmark

محکومیت ضرب و شتم معلمان در 23 اسفند سال 85

به نام خداوند جان و خرد
محکومیت ضرب و شتم معلمان در 23 اسفند سال 85
همکاران ارجمند وفرهیخته
            از سال ( 78) معلمان مسئول برای انجام رسالت معلمی خود در قالب تشکل های صنفی به طور قانونی در شهرهای مختلف کشور به پیگیری مسائل صنفی پرداختند . برخوردهای حراستی – امنیتی با این عزیزان سبب شد تا با عزمی جزم تر از پیش و با اهداف اصلاح آموزش و پرورش و ارتقاي آن به سطح آموزش و پرورش " انسان ساز" و رساندن معلم و دانش آموز به جایگاه ارزشمند " اجتماعی - انسانی " موجبات سرفرازی کشور را فراهم کنند . به همین دلیل شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران در اسفند ماه( 80 ) تاسیس شد.
            نامه های متعدد به مسئولان کشور و مذاکرات بسیار با وزیران و معاونان آموزش و پرورش، نمایندگان محترم مجلس و مدیران کل سازمان ها حتی در سفرهای استانی دولت نهم ، گواه صداقت ، قانونمندی وخردگرایی تشکل ها است . تحمل هزینه های مادی و معنوی فعالان صنفی و همت و حمایت معلمان منجر به تصویب لایحه ی مدیریت خدمات کشوری در مجلس شد . اما با گذشت سه سال و نیم از آن اجرا نشد ! مکاتبات و مذاکرات مجدد به نتیجه نرسید . شورا ناگزیر در بهمن و اسفند 85 تعداد 6 تجمع مسالمت آمیز در جلوی مجلس اعلام نمود . اخبار تشکل ها و بیانیه های شورا در تنها نشریه مستقل و صنفی " قلم معلم " صادقانه درج می شد .
            در (18 اسفند 85 ) نمایندگان تشکل های صنفی معلمان کشور با هیئت رئیسه مجلس و مسئول کمیسیون آموزش و تحقیقات مذاکره نمودند . قرار شد در جلسه ی بعدی از وزیر آموزش و پرورش و مسئول بودجه دعوت شود تا به عدم اجرای لایحه ی خدمات کشوری رسیدگی شود . متاسفانه جلسه مذکور برگزار نشد و مسائل معلمان بی پاسخ ماند . روز( 23 اسفند 85  )مجلس توسط نیروی انتظامی و لباس شخصی ها محاصره شد و معلمان را به جرم" معلمی " و " عدالت خواهی " مورد ضرب  و شتم و بازداشت قرار دادند!!
            کانون صنفی معلمان تهران ( طیف صنفی ) ضمن محکوم نمودن واقعه ی (23 اسفند 85 ) مجدداً از نمایندگان محترم ملت در مجلس شورای اسلامی تقاضا دارد به وظیفه ی نظارتی خود عمل نمایند و مسببان ضرب و شتم، توهین ، بازداشت ، انفصال از خدمت  و... معلمان را که قلب فرهنگیان کشور را آزرد ، مورد پیگرد قانونی قرار دهند.
            همچنین از ریاست محترم قوه ی قضائیه و وزیر محترم آموزش و پرورش تقاضا می شود موجبات آزادی معلمان و فعالان صنفی در بند ، آقایان فرزاد کمانگر ، هاشم خواستار ، رسول بداغی وبهمن گودرززاده رافراهم نمایند .
     معلمان آگاه
            همکاران شما در کانون صنفی معلمان تهران با تجربه ی سال ها فعالیت صنفی بر این باورند که حصول نتیجه ی مطلوب و دستیابی به اهداف صنفی ، تنها در سایه ی اتحاد و هم دلی و کار تشکیلاتی هدایت شده میسر است و آگاهی واحساس مسئولیت ما ، در قبال حقوق صنفی خود و همکاران و دانش آموزانمان نقش موثری در اجرای قوانین و احقاق حقوق صنفی ما خواهد داشت .
                           کانون صنفی معلمان(طیف صنفی )
                       (  20 اسفند 88  )
Share/Bookmark

هوش چندگانه چیست؟

"مهم نیست چقدر باهوشید! مهم آن است که چگونه باهوشید."  هوارد گاردنر
یکی از دغدغه های همیشگی معلمان و ولدین و دست اندرکاران تعلیم و تربیت، یافتن روشهایی برای بهتر کردن کیفیت آموزش به منظور رسیدن به بالاترین حد رشد است. از طرفی مسئله وراثت و محیط در رشد دانش آموزان، این سؤال را به ذهن می آورد که آیا تلاش برای غنی سازی محیط (که معلم نقش برجسته و غیر قابل انکاری در ایجاد آن دارد) میتواند در هوش تغییر ایجاد کند؟
نظریه گاردنر در مورد هوشهای چندگانه پاسخ امیدوارکننده ای به این سؤال میدهد.
هوارد گاردنر پروفسور دانشگاه هاروارد با این بینش که: "من میخواهم کودکان دنیا را بفهمند...من میخواهم آنها درک کنند که میتوانند آنرا مکان بهتری سازند...آنها بدانند که هستند و چه کارهایی میتوانند انجام دهند" تئوری هوشهای چندگانه را برای  به چالش کشاندن فرضیه های موجود(سنتی) درباره هوش، ارائه داد. بر اساس تئوری وی حداقل 9 نوع هوش وجود دارند که در مدارس فقط دو مورد از آنها(هوش زبانی-کلامی و هوش منطقی-ریاضی) مورد توجه و ارزیابی هستند.
بر اساس دیدگاه سنتی، هوش افراد از بدو تولد معین و ثابت است و تغییر نمیکند. اما بر اساس دیدگاه مبتنی بر نظریه ی گاردنر، همه افراد ترکیبی از انواع هوشها را دارند که گرچه این ترکیب در افراد مختلف متفاوت است، اما هر کدام از آنها را میتوان بهبود بخشید و ارتقا داد.

Share/Bookmark

فرهنگیان بیمه طلایی می شوند

وزیر آموزش و پرورش از تحت پوشش قرار دادن معلمان کشور به بیمه طلایی معلم در آینده ای نزدیک خبر داد.

به گزارش خبرنگار مهر در بندرعباس، حمیدرضا حاجی بابایی در جمع فرهنگیان و مدیران استان هرمزگان که پنجشنبه شب در بندرعباس برگزار شد، گفت: در تلاش هستیم تا بیمه ای را تحت عنوان بیمه معلم برای فرهنگیان پیدا کنیم.

وی افزود: مراحل اولیه این طرح اجرا شده و همه شرکتها حتی بیمه دندانپزشکی که گرانترین بیمه هاست در فراخوان ثبت نام کرده اند که از این میان بهترین بیمه را که در شأن معلمان ما باشد تحت عنوان بیمه طلایی معلم برای بیمه کردن انتخاب می کنیم.

وی تصریح کرد: رقم کلانی از وزارتخانه برای بیمه معلم و خانواده شان در نظر گرفته شده است و با پرداخت رقم ناچیزی از فرهنگیان و حمایتهای وزارت آموزش و پرورش، فرهنگیان ما تحت پوشش بیمه طلایی قرار می گیرند.

حاجی بابایی با بیان اینکه برای حفظ  عزت معلمان وزارتخانه تمام توانش را به کار گرفته است ، خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش اگر 900 هزار معلم دارد یعنی 900 هزار وزیر دارد و اکنون فضایی ایجاد شده است که هیچ فاصله ای بین وزارت با مدیر و معلم  وجود ندارد. 

Share/Bookmark

تیز هوش فرصت یا تهدید؟

 با کودکان تیزهوش چگونه رفتار کنیم؟
بر خلاف آنچه تصور می‌شود کودکان تیزهوش و با استعداد الزاما در زمینه تحصیل موفق‌تر از سایرین نخواهند بود. درحقیقت این گروه از دانش‌آموزان به علت داشتن هوش غیرعادی، اغلب با مشکلات بسیار زیادی مواجه می‌شوند. برای این‌که بتوانیم از استعدادهای بالقوه دانش‌آموزان تیزهوش به خوبی و در مسیر درستی استفاده کنیم باید بتوانیم به شناخت کاملی درباره آنچه سبب عدم تمرکز و در نتیجه عدم موفقیت آنها می‌شود دست یابیم تا به کمک آن نیازمندی‌های غیر معمول آنها برای یادگیری را فراهم کنیم. یکی از رایج‌ترین و متداول‌ترین مشکلاتی که کودکان تیزهوش و اطرافیان آنها با آن مواجه هستند این است که معمولا این کودکان بسیار مورد توجه هستند. توجه بیش از حد سبب می‌شود که آنها تصور کنند برای کسب موفقیت اصلا نیازی به کوشش و فعالیت ندارند. اگر چه معمولا این گروه از کودکان در مقاطع تحصیلی پایین‌تر نیاز به تلاش زیادی برای یادگیری ندارند، اما با ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر و افزایش حجم و محتوای مطالب درسی معمولا با مشکل مواجه می‌شوند. چرا که اغلب برای یادگیری تلاش نمی‌کنند و یا این‌که اساسا با توجه به این‌ که پیش از این یادگیری را تجربه نکرده‌اند با روش صحیح درس خواندن آشنا نخواهند بود. به عبارت دیگر این افراد معمولا نمی‌‌توانند لزوم تلاش و کوشش برای انجام برخی از کارها را به آسانی بپذیرند. اگر میزان موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان تیزهوش برای یک دوره زمانی طولانی پایین‌تر از حد متوسط باشد، استعداد‌های بالقوه آنها توسط معلم شناخته نخواهد شد و در نتیجه چنین دانش‌آموزانی انگیزه‌‌های تشویقی لازم برای رسیدن به موفقیت را نخواهند داشت و بنابراین به تدریج تمایل به یادگیری در آنها کاهش خواهد یافت. آنها معمولا در انجام تکالیف مدرسه تنبلی کرده و حتی با مشکلات رفتاری مواجه می‌شوند. پسرهای تیزهوش در چنین شرایطی اغلب پرخاشگر و سلطه‌جو می‌شوند و کلاس درس را به تمسخر می‌گیرند. این در حالی است که واکنش دختران تیزهوش اندکی متفاوت است، آنها در چنین شرایطی مضطرب و نگران شده و به اختلالات روان‌‌تنی مانند دل درد مبتلا می‌شوند. برای جلوگیری از چنین پیامدهایی باید این موضوع را مورد توجه قرار داد که ضریب هوشی تنها یکی از عوامل و عناصر موجود در دستور‌‌العمل‌ تعیین شده برای کسب موفقیت است و عوامل متعددی در پیشرفت دانش‌آموزان تاثیر‌گذار خواهد بود که از میان آنها می‌توان به انگیزه، توانمندی‌های اجتماعی و حمایت خانواده، دوستان و معلمان اشاره کرد. با تاکید بر اهمیت پشتکار و سختکوشی می‌توان از گرفتار شدن کودکان در دام تنبلی و سستی جلوگیری کرده و آنها را در مسیر رسیدن به موفقیت راهنمایی کرد.
منبع: جام جم دنیای حرفه و فن / نوشته هاي معلمي در تركيه
Share/Bookmark

جستجوی هویت به امید نیاز دارد.

جستجوی هویت به امید نیاز دارد.
اریک فروم، امید را تلاشی برای زندگی پربارتر و رهایی از ملال دایمی میداند. اما به انتظار فردا نشستن برای بهتر شدن وضع موجود را امید نمیداند. هوس و آرزوی داشتن ماشین و خانه ی بهتر هم که همانا اندیشیدن به تن پروری است، سوای آن تعریفی است که او از امید ارائه میدهد.
هدف انسان در زندگی تبدیل شدن به موجودی با هویت و اثرگذار و با فایده است، چنانکه بتواند نقش مرکزیت و نقطه اتکای تغییر و دگرگونی را بازی کند. یعنی انسان باید کنش باشد و زندگی واکنش. چرا که عکس اینصورت، یعنی تبدیل شدن انسان به موجودی غیر فعال و کنش پذیر، پوچی زندگی او را به ارمغان می آورد. در چنین صورتی انسان الینه شده و این حالت انفعالی و کنش پذیر او را از "خود بیگانه" و "بی خویشتن" میکند. در عوض تسلیم انواع بتها و طاغوتهای پیرامون گشته و با از دست دادن ایمان و اراده و قدرتش به انسانی مضطرب، تنها و دلمرده مبدل میشود.
چاره چیست؟ با این خطر عظیم "خوار شدن" که در کمین همگان است چگونه باید مقابله کرد؟ و آیا بهتر است به تنهایی با آن مبارزه کنیم یا به شکل جمعی؟
شبح انفعال و بی تفاوتی، هویت و شخصیت و فردیت را از میان برمیدارد و آنگاه سایه انسانیت را تنها در احساسهای نشئه گونه و روانی باید جستجو کرد. دمی ناراحت و غمگین از مسئله ای کوچک، زانوی غم به سینه میکشیم و لحظه ای بعد، با لبخند و رضایت کاذب بُتی، در ابرها ره میپوییم. این مشکل از آنجا ناشی میشود که ما کنش نیستیم، بلکه تابع و وابسته‌ی هر آنچه که برایمان ساخته اند هستیم.
اما راه حل، تغییر این ارتباط و معکوس نمودن جهت آن است. بدین معنا که با بازیابی هویت خود، بتهای ذهنمان را شکسته و با اراده و قدرت انسانی، خود را از نقش یک دنباله رو و مطیع رها کنیم.
همه ما در تلاش برای یافتن چیزی هستیم که خود را با آن بازشناسیم و این همان "در جستجوی خویشتن" برای رهایی از "بی خویشتنی" است. اما این نه فقط در مفهوم فردی که در معنا و معیار جمعی نیز بسیار حائز اهمیت است. نیاز به همنوع، همراه و مکمل در مسائل اجتماعی، فرهنگی و اصولاً در زندگی، لزوم توجه و تلاش برای بازیابی هویت جمعی را بیشتر نشان میدهد. به عبارتی احتیاج به این بازشناسی یک نیاز روانی برای همه است". و از آنجایی هم که هر تلاشی برای تغییرات فردی و اجتماعی نیازمند فاکتور مهمی به نام "امید" میباشد، قبل از هر چیز لازمست تعریف و مفهوم راستین امید را از "به انتظار فردای تن پرور" نشستن و "شکیباییهای بی مورد و منفعلانه" و یا "پرگوییهای باری به هر جهت" تفکیک کنیم.

چزوو
Share/Bookmark

۱۳۸۸ اسفند ۲۱, جمعه

نباید های امروز

نباید بگذاریم  كساني كه دل امام را خون كردند براي ما راه مشخص كنند
حسن روحانی در سالگرد همسر امام در حرم مطهر گفت: ممکن است مردم تصور کنند که فشارهای وارد شده به امام و بیت امام صرفا از سوی دستگاه جبار و مستبد شاهنشاهی و یا از توطئه ابر قدرت‌ها بوده است اما فشارهای دیگری هم بود که حتی امام آنها را بدتر از آن دو توصیف می‌کرد و می‌گفت، گلوله‌های رژیم در 15 خرداد، آنقدر دردناک نبود که برخی از زخم زبان‌ها و تهمت‌های مقدس‌مابان بود و در واقع آن تهمت‌ها گاهی سخت‌تر و دردناک‌تر از گلوله‌های رژیم گذشته بود و این خاندان علاوه بر این‌که از جباران زمان و ابرقدرت‌ها زجر کشیدند از افراد کوته نظر، مرتجع و متحجر نیز رنج کشیدند. روحانی با تاکید بر اینکه نباید بگذاریم راه امام مخدوش شود، ‌گفت: امام به ما درس وحدت داد و یادمان داد تا با وحدت به اهدافمان برسیم امام معتقد بود که نباید بگذارید تفرقه شود، نگذارید که جامعه شقه شقه شود. نگذارید هر گروه مقابل گروه دیگر باشد و یک گروه به دنبال حذف گروه دیگر؛ این‌ها خط امام است. ا‌ينها یادگاران امامند و اینها هستند که باید حفظ شوند.
وی افزود: جامعه ما نباید جامعه‌ای شود که هرکس به خود اجازه دهد هر سخنی را بگوید و حتی نسبت به بیت امام و یادگاران امام سخن ناروا بگوید. عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام اظهار کرد: یادگاران امام باید همیشه در این جامعه عزیز باشند و نباید بگذاریم عزیزان امام منزوی شوند.وي با بیان اینکه نباید جامعه ما جامعه‌ای شود که عده‌ای اجازه یابند عده‌ای دیگر را حذف کنند، گفت: در حالیکه مقام معظم رهبری بر جذب حداکثری و دفع حداقلی تاکید می‌کنند، عده‌ای می‌خواهند دفع حداکثری و جذب حداقلی کنند و حتی همین حداقل را هم جذب نمی‌کنند و می‌خواهند با یک باند کشور را اداره کنند .
امامی کاشانی در نماز جمعه امروز تهران:
نبايد به تندگويان و تندنويسان گوش دهيم تندي در اسلام غلط است. 


آقا اجازه؟
Share/Bookmark

فرشیدی و زندانی کردن والدین!!

فرشیدی و زندانی کردن والدین!!فرشیدی برای معلمان نامی اشنا است. وزیر سابق اموزش وپرورش که در برخورد با مطالبات صنفی معلمان در دوره ی  وزارتش بجای اتخاذ شیوه های اقناع وپاسخگویی و تعامل به روشهای امنیتی و صدور احکام تاریخی انفصال و تعلیق و کسر حقوق روی اورد . در  گفتگو با خبرنگار مهر  برای  کاستن از تعداد مردودی ها وباز ماندگان از تحصیل به ارائه راهکار پرداخته است و خواهان زندانی شدن والدین  دانش اموزان شده است وگفته است  : از جمله مواردی که در زمان وزارت بنده احیا و به قانون تبدیل شد این بود که خانواده هایی که دانش آموزانشان را به مدرسه نمی فرستادند، باید حداقل یک میلیون تومان جریمه شوند و حتی برای آنها پیش بینی 6 ماه زندان را داشتیم.در ابتدای دولت نهم طرحی از سوی معاونت عمومی وزارت آموزش و پرورش تصویب شد که طبق آن والدین دانش آموزانی که مانع از تحصیل فرزندانشان می شدند به جریمه نقدی یا گذراندن 6 ماه زندان محکوم بشوند، به عقیده بسیاری از کارشناسان این اقدام بازدارنده در مسائل آموزشی و فرهنگی جواب نمی دهد به همین دلیل این قانون طی سه سال گذشته مسکوت ماند.وزیر اسبق آموزش و پرورش ادامه داد: این قانون یک راهکار بود که مسکوت ماند ولی می توانست موجب کاهش میزان بازمانده از تحصیلان به خصوص در مناطق محروم فرهنگی و اجتماعی شود.فرشیدی یکی دیگر از راههای کاهش بازمانده از تحصیلان در مناطق محروم را استفاده از مسائل اقتصادی دانست و گفت: آموزش و پرورش باید از هدفمند کردن یارانه ها استفاده کند و از مردم بخواهد که حتما برگه اشتغال به تحصیل فرزندانشان را برای دریافت یارانه ارائه دهند.فرشیدی درباره عکس العمل تدافعی مسئولان فعلی آموزش و پرورش در رابطه با آمار بالای افت تحصیلی در مدارس تاکید کرد: معتقدم که این وزارتخانه به جای واکنشهای نامناسب و غیرمنطقی باید همکاری دو جانبه ای را با رسانه ها داشته باشد.

آقا اجازه؟ 
Share/Bookmark

وزير آموزش و پرورش : تمام مطالبات فرهنگيان تا پايان هفته آينده پرداخت مي‌شود

وزير آموزش و پرورش گفت : تا پايان هفته آينده تمام مطالبات فرهنگيان پرداخت مي‌شود.

به گزارش آموزش نیوز به نقل از ایرنا ، حميدرضا حاجي بابايي كه روز پنجشنبه به همراه هيات دولت به هرمزگان سفر كرده است، در جمع خبرنگاران اين استان اظهار داشت: چهار هزار ميلياردريال اعتبار به منظور پرداخت مطالبات فرهنگيان به تمامي استانها واريز شده كه تا پايان هفته آينده به آنها پرداخت خواهد شد.

وي افزود: البته در اين ميان، پرداخت مطالبات معلمان بخشي از مناطق محروم با مشكل مواجه است كه در صورت حل شدن مشكل، مطالبات آنها نيز بلافاصله پرداخت خواهد شد.

وزير آموزش و پرورش تاكيد كرد: ما مشكل پولي در اين ميان نداريم و آماده پرداخت تمام مطالبات فرهنگيان هستيم .

حاجي بابايي با اشاره به نقش آموزش و پرورش در رشد و توسعه كشور، تصريح كرد: سند ملي آموزش و پرورش تهيه شده و در شوراي عالي آموزش و پرورش در دست بررسي است.

وي خاطرنشان كرد: ما تحول بنيادي در تمامي بخشهاي آموزش و پرورش را در دست اجرا داريم و درصدد تربيت دانش آموزاني با تفكر عميق و نگاه روشن هستيم.

به گفته حاجي بابايي، آموزش و پرورش قصد احداث ‪ ۲۰‬هزار نمازخانه ، ‪۲۰‬ هزار كتابخانه و چهار هزار سالن ورزشي را تا سه سال آينده دارد
Share/Bookmark

اعتصاب غذای محمد داوری

سخن معلم :محمد به مدت یک هفته اعتصاب غذا نموده است اما مسئولان هیچ گونه توجهی به این کار نکرده اند !
محمد داوری همچنان در انتظار برگزاری دادگاه خود می باشد.



حدود چند هفته قبل معاون وزیر اطلاعات برای بازدید به بند ایشان آمده است .
بر خلاف سایرین که سکوت اختیار می کنند آقای محمد داوری و نیز آقای مهدی کریمیان به وضعیت موجود اعتراض می کنند .
10 دقیقه پس از رفتن ایشان این دو نفر به سلول انفرادی منتقل می شوند و در اعتراض به این کار مسئولان اعلام می کنند که به خاطر تنبیه این کار را می کنیم !
هیچ گونه امکاناتی از قبیل کتاب ، تلویزیون ، روزنامه و حتی رفتن به هواخوری روزانه در اختیار آن  دو نفر نیست ؛ تنها در هفته یک روز هواخوری  به آن ها داده می شود ضمن آن که با اصرار فراوان  فقط روزنامه کیهان در اختیار آن ها قرار می گیرد !
محمد به مدت یک هفته اعتصاب غذا نموده است اما مسئولان هیچ گونه توجهی به این کار نکرده اند !
محمد داوری همچنان در انتظار برگزاری دادگاه خود می باشد.
Share/Bookmark

وبلاگ فرهنگیان کردستان (زانياري) فیلتر شد

  باز هم فيلترينگ
وبلاگ فرهنگيان كردستان(زانياري) به آدرس : http://zanyari86.blogfa.com/  از ساعاتي پيش فيلتر گرديد. "زانياري" در بازتاب برخي خبرهاي آموزش و پرورش- به ويژه كردستان- و همچنين نوشته هاي تني چند از فعالان كرد،فعاليت مي كرد. اين در حالي است كه در شيوه ي  كاري اين رسانه، رعايت قانون و چارچوب هاي معمول،كاملآ مشهود بود. متآسفانه گويا تحمل مسئولان ودولت مردان كنوني، روز به روز كمتر مي گردد و هيچ گونه انتقادي را بر نمي تابند!
Share/Bookmark

مجوز استخدام معلمان حق‌التدريس‌ آماده شد

وزير آموزش و پرورش گفت: مجوز استخدام حق‌التدريس‌ها آماده شده است و 40 هزار نيروي متخصص استخدام خواهند شد و آخرين مرحله‌ هم امروز طي شد.

به گزارش خبرنگار اجتماعي باشگاه خبري فارس «توانا»، حميدرضا حاجي‌بابايي در حاشيه همايش مؤسسان مدارس غير دولتي شهرستان‌هاي استان تهران در جمع خبرنگاران، اظهار داشت: مجلس با حذف پيش دانشگاهي مخالفتي ندارد و اين طرح در شوراي عالي انقلاب فرهنگي و همچنين شوراي عالي آموزش و پرورش مصوب شده است و از مهر به سمتي حركت مي‌كنيم كه حذف اين مقطع را اجرايي كنيم.
وي در خصوص اينكه تكليف مدارس پيش‌دانشگاهي چه خواهد شد، بيان كرد: بررسي تعيين تكليف نهايي اين مراكز در حال پيگيري است اما آنچه مسلم بوده اين است كه قطعاً از سال آينده مركزي تحت عنوان پيش‌دانشگاهي نخواهيم داشت و دانش‌آموزان سوم دبيرستان ممكن است به سال چهارم دبيرستان بروند.
وزير آموزش و پرورش در خصوص اعتراض دانش‌آموزان مقطع فني و حرفه‌اي نسبت به حذف سهميه ورود به كارشناسي دانشگاه‌ها، گفت: اين افراد دانش‌آموزاني هستند كه كارداني خود را تمام كرده و به دنبال مدرك كارشناسي خود هستند، در حالي كه آموزش و پرورش نمي‌تواند به آنها مدرك بدهد.
حاجي بابايي افزود: بر اساس مصوبه شوراي عالي انقلاب فرهنگي، از سال 89 به بعد هيچ وزارتخانه‌اي به جز وزارت علوم حق ندارد مدركي بالاي ديپلم بدهد لذا مشكل اين دانش‌آموزان مربوط به آموزش و پرورش نيست.
وي در خصوص مدارس غير دولتي نيز بيان كرد: در حال حاضر يك ميليون دانش‌آموز در مدارس غير دولتي مشغول تحصيل هستند، البته نگراني‌هايي در خصوص شرط معدل و آزمون ورودي از سوي اولياي اين مدارس مطرح شده كه با جلسات متعدد و انتصاب مسئولان سعي مي‌كنيم مشكلات اين مدارس را مرتفع كنيم.
حاجي‌بابايي اضافه كرد: آموزش و پرورش در دستور كار خود افزايش و يا توسعه مدارس غير دولتي را ندارد اما به ميزان استقبالي كه از اين مدارس باشد و مردم خواهان احداث اينگونه مدارس باشند، آموزش و پرورش نيز در اين زمينه هم كمك خواهد كرد.
وي در خصوص استخدام معلمان حق‌التدريس نيز بيان كرد: مجوز استخدام حق‌التدريس‌ها آماده شده است و 40 هزار نيروي متخصص استخدام خواهند شد و آخرين مرحله‌اش هم امروز طي شد.
وزير آموزش و پرورش اضافه كرد: در سال 1389، 24 هزار معلم حق‌التدريس استخدام مي‌شوند و بايد برنامه‌ريزي‌هاي آن را انجام دهيم لذا لازم است كه مداركشان را تحويل دهند؛ اصل براي ما سابقه كار است و معلم‌هاي حق‌التدريس از ابتداي مهر بر اساس سوابقشان به صورت حق‌التدريس سركلاس مي‌روند. 

منبع:آموزش نیوز
Share/Bookmark

سر کاری...

دوای درد بیکاری، گذاشتن بر سر کاریست          دلیل این همه وعده،  یقیناً که سر کاریست
زقیل و قال عالمیان، هرآنچه بودی و دیدی         همه را مال خود کردند،ازین سختتر کدام کاریست؟
به یک انگشت اشاره، چنان اشارت بنمودند        که این اعجوبه ی دوران،  بیشتر ازدیگران حالیست
به اظهارات گوناگون، هر آنچه وعده بود دادند     توهّم  دیده بودند که، وعده  رمز ماندگاریست
با خنده ها و طنازی، همه مارا جگر سوختند       از آن پس در کنار اشک، زچشمانمان خون جاریست
خدایا صبر ایوبی، به مردم داده ای   چونان          که آن کرمهای خون آشام،که گویی هرکدام ماریست،
سوار بر گرده مردم، هر آنچه خواستند، خوردند     عجب نیست که چنین اکنون، میان سفره ها خالیست
هرآنکه گفت کاین کج بار،به سرمنزل نخواهدرفت    چنان مظلوم نمایی شد، که گویی او سیاهکاریست
زاندیشمند و اهل فکر، برون کردند هر که بود        بلنداندیش ودانشمند،در چشمانشان چون خاریست    
حلقه ی یاران خود را، چنان محدودتر کردند           که فرزند نیز امروزه، از دست آنان فراریست
در آن تاریخ عبرت ساز، که چون آینه میماند          چه بسیار ظالمان بینی، سرانجام کارشان زاریست

Share/Bookmark

۱۳۸۸ اسفند ۱۹, چهارشنبه

حکومتی كه كمتر از بولي (ادراری) ارزش دارد!؟!؟

ارزش سلطنت هارون
روزي هارون از بهلول پند خواست ،
بهلول پرسيد:
اگر در بيابان بي‌آب بماني و تشنگي بخواهد در گلوي تو مرگ بريزند چه مي‌كني؟ ودر مقابل مقدار كمي آب چه مي‌دهي؟
هارون گفت:
صد دينار طل
بهلول گفت:
اگر كسي كه صاحب آب است به پول راضي نشود؟
هارون گفت:
نصف پادشاهي‌ام را مي‌دهم.
بهلول گفت:
حال اگر به حبس البول مبتلا شوي و نتواني رفع آن كني چه مي‌دهي تا معالجه‌ات كنند؟
هارون گفت:
نصف ديگر پادشاهي‌ام را مي‌دهم
بهلول گفت:
پس اي خليفه اين پادشاهي كه كمتر از آبي و بولي ارزش دارد چگونه تو را مغرور مي‌‌كند بينديش و با آفريدگان خدا خوش رفتار باش.
علي اكبر رباني، داستانهايي از بهلول عاقل، ص 73  

تقريرات 
Share/Bookmark

۱۳۸۸ اسفند ۱۸, سه‌شنبه

آخرین خبر از وضعیت آقای محمد داوری




سخن معلم : آخرین خبر از وضعیت آقای محمد داوری  ، عضو شورای مرکزی سازمان معلمان ایران و سردبیر سایت سحام نیوز این است که پرونده ایشان از شعبه 26 به شعبه 28 دادگاه انقلاب اسلامی منتقل شده است .
پس از گذشت حدود 2 هفته از انتقال ایشان به سلول انفرادی به خاطر اعتراض به وضعیت بلاتکلیفی ، محمد داوری همچنان در همان وضعیت به سر می برد و در مقابل اصرار های فراوان وکیل ایشان در مورد روشن شدن وضعیت ، قاضی پرونده گفته است که احتمالا قبل از سال نو محاکمه خواهد شد و گرنه به بعد از عید موکول می شود !
همچنان  از تماس تلفنی ایشان با خانواده جلوگیری می شود و مادر پیر ایشان نگران وضعیت محمد است و بی قراری می کند .
Share/Bookmark

۱۳۸۸ اسفند ۱۷, دوشنبه

نظریه جدید رئیس کمیته آموزش و پرورش مجلس در مورد رابطه میان " کیفیت بخشی آموزش " و " میزان تعطیلات " ... و حلقه مفقوده ای به نام " واقعیات " !






سخن معلم :هر سال و در آستانه نوروز و بعد از آن به یک باره بحث " تعطیلات " به موضوع روز رسانه ها تبدیل می شود ؛ شاید این نیز یکی از اثرات مخرب روزمرگی باشد که هر آن چه در معرض دید ماست به چشم می آید و به فکر ریشه ها و نیز برنامه ریزی برای رفع و یا بهینه کردن آن نبوده و نیستیم !
Share/Bookmark

شایسته‌سالاری فامیلی به سبک آقای استاندار

اختلاف امام جمعه و نماینده ولی فقیه در استان با وی تا به آنجا آشکار شده است که امام جمعه از امضای بیانیه‌هایی که معمولا با امضاهای مشترک ایشان در استان صادر می‌شود ـ از جمله بیانیه 22 بهمن ـ خودداری کرده است.

استاندار اصفهان با شایسته‌سالاری منحصر به فرد خود، برخی از اقوام و نزدیکان خود را به مناصب حساس استانی برگزیده است.
به گزارش خبرنگار «تابناک»، علیرضا ذاکر اصفهانی که در دولت نهم، مشاور رئیس‌جمهور و رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری بود، با آغاز فعالیت دولت دهم و با وجود مخالفت اغلب نمایندگان این استان در مجلس به استانداری اصفهان منصوب شد.
انتصاب وی به سمت استانداری اصفهان که حتی مخالفت برخی از علما سطح بالای استان را نیز در پی داشت، مقدمه‌ای برای انتصاب های فامیلی و خانوادگی شد.
بنا بر اطلاع خبرنگار ما، برادر استاندار به سمت مدیرکل حراست استانداری، همسر وی به سمت مشاور استاندار در امور بهداشت و درمان، یکی از باجناق‌هایش به عنوان مشاور استاندار و دیگر باجناقش نيز به عنوان مشاور پژوهشي استانداری منصوب شده‌اند. همچنین یکی دیگر از نزدیکان آقای استاندار به سمت مشاور استاندار گمارده شده است.
گفته می‌شود، استاندار کنونی اصفهان بیش از بیست مشاور منصوب کرده که افرادی با مدرک دیپلم و فاقد تخصص‌های لازم در بین آنها دیده می‌شود.
این گزارش می‌افزاید: اختلاف امام جمعه و نماینده ولی فقیه در استان با آقای ذاکر اصفهانی تا به آنجا آشکار شده است که امام جمعه اصفهان از امضای بیانیه‌هایی که معمولا با امضاهای مشترک ایشان در استان صادر می‌شود، از جمله بیانیه 22 بهمن خودداری کرده است.
گفتنی است، در دولت نهم نیز همسر یکی از استانداران شمالی کشور به عنوان مدیر کل استانداری منصوب شده بود که با رسانه‌ای شدن موضوع و بالا گرفتن انتقادها و نیز ورود دستگاه های نظارتی مسئول، این انتصاب منتفی شد.
Share/Bookmark

حاجی بابایی:مدارس را به معلمان اجاره می‌دهیم

 دوشنبه : 17 /12 / 1388
وزیرآموزش و پرورش: 
مدارس را به معلمان اجاره می‌دهیم 

وزیر آموزش و پرورش درباره سخنان ضد و نقیضی که درباره واگذاری اداره مدارس به ارگان‌های مختلف وجود دارد، گفت: به دنبال این هستیم که پس از بررسی قیمت تمام شده یک مدرسه، آن را به معلمان اجاره دهیم.

حمیدرضا حاجی بابایی در گفت‌وگو با مهر، با بیان این خبر افزود: هیاتی را تشکیل داده‌ایم که قیمت تمام شده مدارس را محاسبه کند، یعنی بررسی شود که هزینه‌های یک مدرسه اعم از هزینه‌های جاری، حقوق معلمان و سرانه دانش‌آموزان چقدر می‌شود.
چندی پیش سازمان خصوصی سازی اعلام کرده که «با خصوصی‌سازی آموزش و پرورش، اداره مدارس به صورت مدیریت پیمان انجام خواهد شد.»
غلامرضا حیدری کرد زنگنه در این باره گفته است: «بر اساس ماده 16 قانون خدمات کشوری می‌توان براساس قیمت‌های تمام شده، برون سپاری را درمدارس انجام داد.»
حاجی بابایی اظهار کرد: پس از محاسبه دقیق هزینه‌ها اگر دیدیم که اداره مدارس برای کسی ارزش مالی دارد، اداره آن را به معلمان باتجربه واگذار می‌کنیم.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که «آیا با این روش هزینه‌های آموزش بر خانواده ها تحمیل نمی‌شود؟» گفت: نه اینگونه نخواهد شد؛ چرا که هزینه‌های یک مدرسه را ما در اختیار مدیر قرار می‌دهیم و از او می‌خواهیم مدرسه را اداره کند.
حاجی بابایی در پایان تمام سخنانی را که درباره واگذاری مدارس به ارگان‌های مختلف عنوان می‌شود را تکذیب کرد و گفت: تمام این افراد از روی بی‌علمی صحبت می‌کنند.
 
روزنامه دنیای اقتصاد دوشنبه 17 / 12 / 1388
Share/Bookmark

موافقت با بازنشتگی پیش از موعد 2700نفر

دوشنبه : 17 /12 / 1388
آقا اجازه ؟ :مركز اطلاع‌رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش: حميدرضا حاجي‌بابايي اظهار داشت: در پي درخواست‌هاي مكرر فرهنگيان، با بازنشستگي پيش از موعد 2 هزار و 700 نفر از متقاضيان كه در گذشته تقاضاي خود را به‌صورت مكتوب به ادارات تابعه داده‌اند، موافقت مي‌شود. ‌شرايط و جزئيات اين خبر متعاقباً اعلام خواهد شد. 
 
Share/Bookmark

معلمی در گردو غبار !مسولان بخوانند

دوشنبه : 17 /12 / 1388
آقا اجازه : داستان گرد وغبار برای من داستان قدیمی و کهنه ای است چرا که سال ها در خوزستان  تدریس کرده ام و دشواری معلمی در هوای داغ و کلاسهای بی کولر کم بود که گرد وغبار هم به ان اضافه شد . گرد وغباری که تا تهران را نپوشاند کسی ان را ندید و گلوی کسی را نخراشید و گوشی صدای سرفه های اهالی ان را نشنید . این پست شرح حال معلمی غبار الود است و اوردنش را در وبلاگ اقا اجازه ؟ را ادای دینی می دانم به شاگردانم وخوزستان که امام ره درباره اش گفت:  خوزستان دینش را به اسلام ادا کرد .شاید مسئولی بخواند وتکانی بخورد و ادای دینی به خوزستان کند . 
Share/Bookmark

مدارس هوشمند

دوشنبه : 17 /12 / 1388
مدیرعامل شرکت فناوری اطلاعات با اشاره به اهداف سند چشم انداز و برنامه چهارم توسعه از راه اندازی 500 مدرسه هوشمند در کشور در راستای فاز آزمایشی طرح هوشمند سازی مدارس خبر داد و گفت: این فاز طبق برنامه تا پایان خرداد ماه سال 89 اجرایی می شود.
سعید مهدیون در مورد اجرای طرح هوشمندسازی مدارس کشور با بیان این خبر افزود: تجهیزات این پروژه تامین شده و 500 مدرسه در کشور که در فاز آزمایشی دیده شده است به ترتیب تحت پوشش این طرح قرار می گیرند.وی با بیان اینکه اولین مدرسه هوشمند در کشور برای نمونه هفته گذشته در استان بوشهر راه اندازی شد گفت: فاز آزمایشی طرح مدارس هوشمند باید در کل استانهای کشور پیاده سازی شود تا الگویی برای طراحی دیگر مدارس توسط وزارت آموزش و پرورش باشد.

اوایل اسفند ماه جاری 27 کلاس درس هوشمند با اعتبار بالغ بر 135 میلیون ریال در مدارس راهنمایی استان بوشهر راه اندازی شد و 200 کلاس درس دیگر نیز با اعتبار دو و نیم میلیارد ریال در حال طراحی هستند.
طبق برنامه چهارم توسعه باید در 50 هزار مدرسه کلاس هوشمند ایجاد شود که تاکنون تعداد اندکی از این مدارس راه اندازی شده اند. ایجاد هر کلاس درس هوشمند 500 میلیون ریال هزینه در بردارد. 
Share/Bookmark

روز جهانی زن خجسته باد

دوشنبه : 17 /12 / 1388
به مناسبت هشت مارس:
روز جهانی «زنان» را گرامی بداریم
سهیلا وحدتی
روز 8 مارس در فرهنگ ما به زبان فارسی «روز جهانی زن» خوانده می شود. روی مفهوم این عبارت اندیشه کنیم:
آیا «زن» بودن مایه مباهات و افتخار ماست و باید به آن بالید و آن را بزرگ داشت؟ بله، برای ما زنان البته چنین است. ولی خوب به همان اندازه «مرد» بودن برای مردان مایه مباهات و افتخار است، مگر نه؟ پس 8 مارس از چه رو تا این اندازه اهمیت دارد؟

اگر دقت کنیم می بینیم که ما در زبان انگلیسی روز جهانی «زن» نداریم، بلکه «روز جهانی زنان» است که مورد توجه قرار می گیرد. International Women’s Day و دلیل اینکه سازمان ملل متحد این روز را در تقویم خود نهاده و به آن اهمیت می دهد، نیاز جدی به بهبود وضعیت زنان در سراسر دنیاست.

Share/Bookmark

تعطيلات مدارس از حد منطقي فراتر رفته است

دوشنبه : 17 /12 / 1388
رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس:

       تعطيلات مدارس از حد منطقي فراتر رفته است
            رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس گفت: تعطيلات مدارس بايد به يك اندازه مطلوب و مناسب باشد كه متاسفانه اين تعطيلات از حد منطقي فراتر رفته است. علي كريمي فيروزجايي در گفتگو با فارس اظهار داشت: تعطيلات در ايران يكي از مقولاتي است كه با يك بازنگري دقيق در رابطه با آن بايد هرچه زودتر راهكارهايي براي كاهش آن اتخاذ شود. وي ادامه داد: در رابطه با تعطيلات مدارس و دانشگاه ها در كميسيون آموزش و تحقيقات، جلسات متعددي برگزار شده است كه مشخص شد تعطيلات مدارس و دانشگاه در ايران در مقايسه با ساير كشورهاي دنيا بسيار بيشتر و نامناسب است. رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس افزود: رقم و آمار تعطيلات مدارس، بسيار بالاست و در همين زمينه كاهش تعطيلات مدارس در ايام عيد نوروز و فصل تابستان يكي از ضروريات نظام آموزشي محسوب مي شود. كريمي فيروز جايي تصريح كرد: يكي از عواملي كه موجب آمار بالاي تعطيلات در ايران شده است، محاسبه ايام تعطيل كشور بر اساس مناسبت هاي مذهبي، تاريخي و ملي است كه بايد براي آن چاره انديشي شايسته اي صورت گيرد. وي با اشاره به اينكه <تعطيلات موجب اتلاف هزينه ها و انرژي كشور مي شود> بيان كرد: جمعيت دانش آموزي و دانشجويي نياز به تفريح و استراحت مناسبي دارند و بايد با برنامه ريزي دقيق و مدون، ايام تعطيل خود را با كارهاي فرهنگي، تربيتي و آموزشي همراه كنند كه متاسفانه در كشور چنين امري مشاهده نمي شود. رئيس كميته آموزش و پرورش مجلس افزود: در راستاي كاهش تعطيلات مدارس، بحث هاي فراواني در مجلس و كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس صورت گرفته است كه در ادامه با هدف كيفيت بخشي به تقويم تعطيلات مدارس، مجلس و كميسيون آموزش و تحقيقات تصميم خود را در رابطه با اين موضوع اتخاذ خواهند كرد. وي در پايان خاطرنشان كرد: هرچه تعطيلات مدارس در نوروز و فصل تابستان كاهش يابد در راستاي رسيدن به هدف و كيفيت بخشي در نظام آموزش، موفق تر عمل خواهيم كرد.

 

كانون صنفي معلمان ايران ( طيف صنفي )
Share/Bookmark

۱۳۸۸ اسفند ۱۶, یکشنبه

مصوبه عجیب دولت برای بازخرید کارمندان رسمی ... دولت قبل از بازخرید کارکنان خود ، خودش نیاز به بازسازی و محاسبه دارد !

آموزش و پرورشی که توان برگزاری یک کلاس ضمن خدمت و یا توان پرداخت حقوق استاد را ندارد و از روی ناچاری به برگزاری ازمون های مکاتبه ای با موضوعات " غیر تخصصی " و بعضا مبتذل روی آورده است چگونه می تواند از معلمانش طلبکار باشد ؟!

Share/Bookmark

آیا حاجی بابایی مرد استخدامها لقب خواهد گرفت؟

 وزیر اموزش و پرورش گفت :از مهمترين برنامه‌هاي وزارت آموزش و پرورش استخدام نيروهاي متخصص به ويژه براي هنرستان‌ها و در رشته‌ها پايه دبيرستانها و مقطع ابتدايي است. وي افزود: با توجه به نياز سنجي‌هايي صورت گرفته، سال آينده 20 هزار معلم ورزش، 10 هزار مشاور و متخصص و 10 هزار نيروي متخصص در رشته‌هاي متعدد در آموزش و پرورش استخدام خواهند شد.
تهران معلم ابتدایی می خواهد
به گفته حاجي بابايي در حال حاضر شهر تهران با كمبود مربي در مقطع ابتدايي مواجه است كه بايد سال آينده اين مشكل حل شود.
معلم های بی دغدغه !!
وي تصريح كرد: براي اينكه آموزش و پرورش را با ايده‌ها و تفكرات جديد پيش ببريم لازم است به جايي برسيم كه معلمان و مربيان هيچ دغدغه‌اي نداشته باشند و براي نيل به اين اهداف بايد يك نظام منسجم در سراسر كشور ايجاد شود.
پر کردن شکاف بین مدارس ووزارتخانه
وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه دوران فاصله بين وزارتخانه و مدارس به پايان رسيده است خاطر نشان كرد: در ساختار و تحول جديد نبايد فاصله‌اي بين وزارت و مدارس و ستادها باشد و رمز موفقيت آموزش و پرورش هم در ارتباط دو سويه و متقابل است. 

Share/Bookmark

وزیر: آموزش وپرورش هواپیمای در حال حرکت است

وزیر: آموزش وپرورش هواپیمای در حال حرکت است

باز هم  تحول بنیادین
حاجي بابايي درباره تحول بنيادين آموزش و پرورش گفت: از سال 1367 تا كنون سند ملي آموزش مورد بررسي و كار كارشناسي قرار گرفته است و به نظر مي‌رسد كه پس از 21 سال فكر كردن لازم است كه 2 سال هم اين فكرها اجرايي شود. وي با انتقاد از كساني كه مي‌گويند كار كارشناسي انجام شود تصريح كرد: طي چند سال گذشته تمامي نظرات كارشناسان و صاحب نظران در سند ملي لحاظ شده است، بعضي وقت‌ها در كشور ما كار كارشناسي يعني اينكه كار انجام نشود در حالي كه آموزش و پرورش امروز بايد متحول شود.
آموزش وپرورش هواپیمای در حال حرکت
وي ادامه داد: آموزش و پرورش مثل هواپيمايي در حال حركت است كه نمي‌توان آن را به بهانه بررسي و كار كارشناسي متوقف كرد، بنابراين بايد در حال حركت مورد بررسي و اصلاح قرار بگيرد، ما معتقديم آموزش و پرورش با كمك و پشتيباني تمامي فرهنگيان كشور برنامه‌هاي خود را پيش خواهد بود و در اين راه هيچگونه كوتاهي نخواهد كرد.
عملکرد وزیر: سه ماه جلسه معادل دو سال جلسات دیگران
حاجي بابايي گفت: در 3 ماهه گذشته كه از عمر وزارت مي‌گذرد 25 جلسه در شوراي آموزش عالي برگزار شد كه برابر با جلسات 2 سال گذشته بود، در اين جلسات سند ملي آموزش و پرورش مصوب شده و شوراي انقلاب فرهنگي هم آن را دنبال مي‌كند. 

 آقا اجازه
Share/Bookmark

جاذبه هاي گردشگري كرمانشاه

مجموعه عکس های این صفحه از وبلاگ خانم منصوره کتابی دبیر بازنشسته آموزش و پرورش گرفته شده است. برای دریافت توضیحات هر عکسی و یا بزرگ نمایی آن و هم چنین دیدن عکس های دیگری ، بر روی عکس مورد نظر کلیک نمایید.
Share/Bookmark